Secuencia didáctica de matemática nivel inicial sala de 5
Dirección de Educación Inicial. Orientaciones didácticas para el Nivel Inicial: 4ª parte- El trabajo con números escritos en el nivel inicial Disponible en v Dirección de Currícula: "Matemática”. Diseño Curricular para la Educación Inicial 4 y 5 años. Secretaría de Educación. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
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3) Percepción global de la a algunas cantidades pequeñas –por ejemplo, las caras uno, dos y tres del dado– los niños no necesitan contarlas. Les basta con mirar la organización espacial de la colección para deducir el valor de esa cantidad, tal como nos suele ocurrir a los adultos.
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Secuencia Didáctica: Contar y comparar con monedas Residente: Lazarte Anahí de los A. Área: matemática Duración: 3 días Sala: 5 Conten Secuencia Didáctica "Dados, cartas y números" Secuencia didáctica: Dados, cartas y números Residente: Zelaya Carla Micaela Tema: Dados, cartas y números Área: matemáticas Tiempo de durac.
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Este documento presenta una secuencia didáctica de 7 días sobre matemáticas para estudiantes de nivel inicial. Los objetivos son que los estudiantes utilicen números para resolver problemas que impliquen comparar cantidades y agregar, quitar u ordenar objetos. Cada día se propone un juego diferente utilizando dados y objetos como tapitas o bolitas para trabajar conceptos numéricos. Los.
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